深圳晚报讯 （记者 陈黎）离儿童节还有几天，深圳不少家长已经开始忙着准备礼物了。然而，如此深爱孩子的我们是否真的了解他们，比如他们的精神世界需要怎样的滋养？

    这个问题，上周末在“我们需要怎样的儿童文学——深圳儿童文学作家座谈会暨十二作家书展”上被郑重提出。三十多位深圳儿童文学作家为了这个问题而集体亮相，使这次座谈会成为近十多年来深圳儿童文学界一大盛事。

    座谈会由深圳作协主办，深圳作协校园文学委员会、福田作协、《宝安日报》周刊部、我们书房共同承办。

    陈诗哥：

    写儿童文学

    就要重新成为孩童

    作为座谈会的策划人和召集人，市作协校园文学委员会常务副主任陈诗哥认为，在中国传统文化里，儿童并没有作为一个独立的个体存在，而是作为一个“小大人”来对待。

    “我们希望孩子幸福，可是如果按朱自强先生的界定，幸福童年包括以下四样东西：游戏性的身体生活，心灵可以‘闲逛’的时间，给生命带来充实感和扩充感的读书快乐，我们孩子的确是不幸福的。”

    他认为，无论是家长、教师还是儿童文学作家，最重要的是尊重孩子，否则只会激起他的反抗。所以陈诗哥写童话，并不是要模仿孩童说话，然后把成年人的想法包裹其中，强加给孩子，而是让自己重新成为一个孩童。“一个人如果重新成为一个孩童，他说出来的话，都可以称之为童话。”

    严凌君：

    孩子在等待你走进他的世界

    “青春读书课”主编严凌君告诉记者，在编写这套书时，为了找一篇国内儿童文学作品他曾十分犯难，最终也未能选到一篇，这件事让他一直深感遗憾。“自民国以来，儿童文学始终有着浓浓的说教意味，作者们以成年人的角度，居高临下地用文学教导孩子们正确的道理，而忽略了儿童文学最应该给予孩子们的，即天然的美的熏陶。”

    严凌君认为，孩子自有一个世界，那是一个为很多成年人所不了解的美好纯真的世界。“好的儿童文学，要求作家要能发现并走进这个世界。”

    在严凌君策划主持的多项校园写作大赛中，他发现孩子们总在用一件事情说明“正确的道理”，通篇都是“正确的废话”，而看不到孩子们特有的想像和童心，严凌君将这视为教育的失败。他表示，不仅应该鼓励作家们写出更好的童话，也应当鼓励孩子们自己写童话，通过这种方式保护孩子们的童心和想象。

    于爱成：

    深圳儿童文学2015迎来小春天

    “2015年的深圳儿童文学给我们一种全面开花的感觉。”座谈会上，深圳市作协驻会副主席于爱成告诉大家，在今年刚过去的5个月里，深圳儿童文学作家袁博获得了冰心儿童图书奖和新作奖；北京《儿童文学》，连续3期被深圳儿童文学作家的作品“占领”；如果加上陈诗哥的作品，《儿童文学》的10期杂志里，有6期发表了深圳作家的作品。

    “可以说，今年深圳儿童文学迎来了一个小春天。”于爱成介绍说，下一步，市作协校园文学委员还将和学校合作开展“作家进校园”系列活动，实施培养少年作家计划，内容包括指导写作、推荐发表、开展沙龙、座谈和讲座，为深圳儿童文学作家提供新的平台，时机成熟时，还将创办全市性儿童文学大赛，设立相关文学奖项等。